In der Volkshochschule versteht man unter Bildung einen lebensbegleitenden Prozess, der soziales, kulturelles, emotionales und intellektuelles Lernen, also den ganzen Menschen und die Gesellschaft umfasst.
Anmeldeformalitäten
Wir bieten Ihnen zwei Möglichkeiten sich bei uns für einen Kurs anzumelden:
.) Online - Anmeldung auf unserer Homepage (aktuelles Kursprogramm auf der Startseite)
Bei der Anmeldung auf unserer Homepage können Sie für die Bezahlung des Kursbeitrages zwischen Überweisung und Barzahlung wählen. Den IBAN für die Überweisung erhalten Sie mit dem zweiten Bestätigungsmail zugesandt.
.)Anmeldung persönlich vor Ort
während unserer Parteienverkehrszeiten (ACHTUNG! An kursfreien Tagen und in den Ferien ist kein Parteienverkehr!)
DI+DO 9:00 - 12:00 Uhr im Büro in der Jakob Thoma Str. 17,
DI+DO 17:30 - 19:30 Uhr im Büro in der Mittelschule Jakob Thoma Str. 20.
Bei uns im Büro kann der Kursbeitrag nur bar bezahlt werden! (keine Bankomatkasse)
Die Anmeldung ist bindend und erfordert die Einzahlung des Kursbeitrages!
Veranstaltungsorte
Alle Kursorte befinden sich, wenn nicht anders angegeben, in der Jakob Thoma Straße 20 in Mödling.
Weitere mögliche Kursorte sind:
- Jakob Thoma Straße 17
- MMS/NMS Gumpldskirchen,2352 Gumpoldskirchen, Jubiläumsstraße 23
- Turnsaal der Sportvolksschule, 2340 Mödling, Lerchengasse 35
- YOGA: 2340 Mödling, Haßlingerstraße 3
Gedanken zur aktuellen Situation der VHS
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Freundinnen und Freunde der Volkshochschule Mödling!
Die Zeiten sind anders - wurde uns gesagt!
Dieses Semester wurde, notwendig durch die geänderte gesellschaftliche Situation, ein Sicherheitskonzept für das Schulgebäude von der Mittelschulgemeinde erarbeitet. Unter anderem wurde ein kostenintensives Chipschlüsselsystem an allen Türen im Schulgebäude installiert.
Die Sicherheit unserer Kinder steht zweifellos im Vordergrund! Nun kann aber durch dieses Schlüsselsystem der Zugang für bestimmte Personengruppen, Räume, sowie Zeiten fremd bestimmt werden. So wurde für uns der Zutritt ins Schulgebäude sehr beschnitten, da wir lt. Mittelschulgemeinde plötzlich als schulfremde Personen gelten.
Der Zugang für uns wurde so eingeschränkt, dass Arbeiten im gewohnten Maße nicht mehr möglich ist (kein Zutritt am Vormittag, an Wochenenden und in den Ferien). In dieser Zeit wurden viele organisatorische Dinge, um einen reibungslosen Betrieb zu gewährleisten, erledigt.
In externen Räumen (Jakob Thoma Str. 17) musste ein Vormittagsbüro eingerichtet werden (mit neuen Computern, Mobiliar usw.) um auch weiterhin am Vormittag Parteienverkehr bieten zu können. Dieser Raum steht nun nicht mehr für die Kurse zur Verfügung und verursacht zusätzlich beachtliche Kosten, für die wir aufkommen müssen.
Auch der Abendbetrieb ist betroffen. Ab sofort muss das Schulgebäude auf Grund des Sicherheitskonzeptes der Mittelschulgemeine am Abend versperrt sein. Die Mittelschulgemeinde finanziert zwar eine elektronisch Eingangskontrolle für die Mitteschule und die VHS. Wie praktikabel das für die VHS ist, wird sich erst zeigen, denn eine Erwachsenenbildungseinrichtung lebt vom niederschwelligen Zugang, Offenheit und Begegnung.
Die VHS Mödling wurde im Jahr 1953 von einer Reihe engagierter Personen (darunter mein Papa) gegründet. Von Beginn an war die Jakob Thoma-Str. 20 der Platz, an dem unser Bildungsangebot für die Bildungswilligen in den Klassenräumen angeboten wurde.
In dieser langen Zeit gab es Probleme und Änderungen, wie z.B. Umbauten und Renovierungen, doch es fanden sich stets Lösungen für ein Miteinander. In diesen 73 Jahren gab es auch zahlreiche Diskussionen mit Hauptschulobmännern und -frauen, meist ging es um Geld. Aber man sagte, die Räume stehen abends leer, werden von den Steuerzahlern erhalten und sollten somit auch der Erwachsenenbildung zur Verfügung stehen. Die Politik sah das so. Ein langjähriger Bürgermeister nannte das eine „Naturalsubvention“ und einige der Hauptschulobmänner besuchten unsere Kurse und erlebten, wie es bei uns ist zu lernen.
Nach über 70 Jahren wird nun ein für uns beachtlicher jährlicher Betrag für die Nutzung der Räume von der Mittelschulgemeinde in Rechnung gestellt.
Seit meiner Geburt ist die Volkshochschule ein Teil in meinem Leben. Bis 2015 leitete ich die VHS mit viel Liebe und Einsatz, oft war ich auch am Wochenende und in den Ferien in dem ruhigen Schulgebäude und konnte konzentriert, liegengebliebene Arbeit erledigen und habe niemanden gestört. Das ist alles nicht mehr möglich und es tut mir in der Seele weh, weil ich den Eindruck habe, dass die engagierte Arbeit vieler Menschen der letzten 70 Jahren nicht wertgeschätzt wird.
Meine Anerkennung gilt der Leiterin und ihrer Mitarbeiterin, die sich der neuen schwierigen Situation stellen und die lange erprobten Arbeitsabläufe völlig neu erarbeiten müssen wie zum Beispiel in einem anderen Büro am Vormittag zu arbeiten als am Abend. Dadurch wird unter anderem auch der Service der technischen Geräte problematisch, da Firmen abends keine Servicetermine vergeben oder nur mit Zuschlag.
Obwohl ich mittlerweile schon 10 Jahre in Pension bin, werden sich vielleicht noch Teilnehmende und Lehrende an mich erinnern. Ich war/bin ein Teil der Volkshochschule Mödling und die momentanen Umstände veranlassen mich meine Gedanken mit Ihnen zu teilen.
Ich hoffe, sie bleiben der VHS Mödling trotz der „anderen Zeiten“ mit den Neuerungen weiterhin treu.
Mit nachdenklichen Grüßen
Ursula Pahr
Leiterin der VHS in Pension
Unser Leitbild
Die Volkshochschule Mödling ist eine Einrichtung des Vereins „Volkshochschule Mödling“ (siehe Zentralvereinsregister Nr.:489266110), der 1953 mit dem Ziel eine Bildungseinrichtung in Mödling zu etablieren, gegründet wurde. Ihr Auftrag ist, vorwiegend Erwachsenen, aber auch Jugendliche und Kinder durch ein breit gestreutes Angebot, zu lebensbegleitenden Lernprozessen hinzuführen.
Wir verstehen unter Bildung einen lebensentfaltenden, nachhaltigen Prozess, der soziales, emotionelles, kulturelles und interkulturelles Lernen, also den ganzen Menschen und die gesamte Gesellschaft (Inklusion) umfasst. Unser Bildungsangebot richtet sich an alle Lernenden, die wieder in einen Lernprozess einsteigen wollen. Die sich mit Freude neuen Ideen, verschiedenen Bildungsangeboten öffnen und Versäumtes nachholen wollen. Durch die baulichen Gegebenheiten und räumlichen Möglichkeiten können unsere Bildungsangebote am Abend auch von interessierten Rollstuhlbenützern und Lernenden mit Handicap in Anspruch genommen werden.
Unsere nicht auf Gewinn orientierte, gemeinnützige Bildungseinrichtung versteht sich als eine der Demokratie verpflichtete, weltanschaulich an die Menschenrechte gebundene und von politischen Parteien unabhängige Institution. Sie versucht eine sozialpolitische Drehscheibe für Lernende in verschiedenen Lebensabschnitten zu sein und bei den Lernprozessen der Kommunikation einen hohen Stellenwert zuzuordnen.
Wir integrieren Allgemeinbildung, Berufsbildung und informelle Bildung mit dem Ziel Kommunikation, Inklusion und Öffnung zu neuen Technologien und Denkmustern als sozialpolitischen Auftrag in unserem Umfeld zu fördern.
Zur Preisgestaltung unseres Bildungsangebotes tragen die Kursgebühren und Subventionen von Gemeinde, Land und Bund bei. Das Kurs- und Seminarangebot ist an die räumlichen Möglichkeiten der „Erwachsenenbildungsmeile“ Jakob Thoma Straße (Harald Lowatschek Volksschule, Jakob Thoma Mittelschule, Schule für Wirtschaft und Technik) gebunden. Durch formative und summative Evaluation der Institution können Bildungsmaßnahmen analysiert und optimiert werden.
Aus der Sicht des Lernenden ist ein gelungener Lernprozess dann gegeben, wenn Erkenntnisse des Lernprozesses ins eigene Lebenskonzept integriert und vernetzt werden und dadurch Nachhaltigkeit erreicht wurde.
Wenn in der Feedbackanalyse die Mundpropaganda über die Bildungsinstitution Volkshochschule an erster Stelle steht und der Kursteilnehmende von einem oder mehreren Kursen (über mehrere Semester) eine positive Beurteilung abgibt, dann ist ein gelungener Lernprozess (die gruppendynamischen Prozesse sind von der fachlichen und sozialen Kompetenz des Vortragenden, von der Gruppengröße, von der Lernumgebung und des integrativen Wirkens der vortragenden Person abhängig) gegeben. Wenn das Erlernte privat und/ oder im Erwerbsprozess verwendet werden kann, dann hat die lernende Person das Erlernte in ihrem Lebenskonzept integriert.
Der Verein "Volkshochschule Mödling"
hat seinen Sitz in Mödling.
Er wurde über die Initiative von Volksbildnern aus Mödling und Wien 1953, gegründet. Vorerst wurde die Volkshochschule Mödling als Zweigstelle der Volkshochschule Hietzing errichtet.
Seit 1955 wird die Volkshochschule Mödling als selbstständige niederösterreichische Vereins-Volkshochschule geführt und ist Mitglied im Verband NÖ Volkshochschulen. Die Entwicklung dieser Bildungseinrichtung wurde maßgebend von den Obmännern des Vereins und von den Leitern der Volkshochschule geprägt.
Von 1955 – 1965 lenkte der Mitbegründer Direktor Karl Swoboda die Geschicke des Vereins. Unter seiner Obmannschaft wurde die Grundlage für die Entwicklung von Verein und Volkshochschule gelegt. Als sein Nachfolger wurde 1966 Sektionschef Dipl.-Ing. Raimund Pertusini zum Obmann gewählt. Gemeinsam mit dem zum geschäftsführenden Obmann bestellten Prof. OStR. Mag. Johannes Wurth leitete er den Verein mit viel Geschick bis 1994. Im Dezember 1994 legte Dipl.-Ing. Pertusini aus Altersgründen das Amt zurück.
Als Obmann wird Prof. OStR. Mag. Johannes Wurth, als geschäftsführender Obmann Mag. Herbert Raab gewählt.
1998 wird HR Prof. Ing. Mag. Gerhard Pahr zum geschäftsführenden Obmann gewählt, der 2001 die Agenden des Obmanns übernimmt. Er legt seinen Schwerpunkt auf die Qualität der pädagogischen Arbeit und Erweiterung, Erneuerung und Anwendung moderner Medien.
Wesentlichen Anteil an der Errichtung des Vereins und an der Gründung der Volkshochschule in Mödling hatte auch der erste Leiter der Volkshochschule Wirklicher Amtsrat Ernst Wildmann.
Er war von Beginn an die treibende Kraft bei der Verwirklichung der Volkshochschulidee in Mödling und hat bis zu seinem plötzlichen Tod 1966 die erste schwierige Aufbauarbeit geleistet.
Ihm folgte Prof. OSR Dir. Walter Linhart als Leiter der Volkshochschule Mödling. Durch eine schrittweise Erweiterung des Veranstaltungsangebotes in Verbindung mit einer gezielten Werbetätigkeit leitete er eine neue Phase in der Entwicklung dieser Mödlinger Bildungseinrichtung ein. Bei weitgehender Berücksichtigung von Hörerwünschen und Hörerinteressen wurde vor allem das Kursprogramm stark erweitert und der bestehende Veranstaltungsrahmen über Einzelvorträge hinaus durch Einplanung von Vortragsreihen, Exkursionen, Besichtigungsfahrten und Bildungsreisen maßgebend ergänzt.
Kontakte zu in- und ausländischen Bildungseinrichtungen wurden angebahnt und führten zu Erfahrungsaustausch, gemeinsamen Veranstaltungen und gegenseitigen Besuchen.
Prof. OSR Dir. Walter Linhart war auch während seiner Tätigkeit Mitglied im Vorstand des Landesverbandes NÖ Volkshochschulen.
Die Bildungsarbeit wurde unter Ursula Pahr weitergeführt. Unter ihrer Leitung wurde das Programm zeitlich und räumlich erweitert. So wurde die Gelegenheit in unmittelbarer Nähe Räume zu mieten war genommen und damit die Möglichkeit für Vormittagskurse und Kurse am Wochenende geschaffen. Damit konnte ein neuer Kundenkreis erschlossen werden. Großer Wert wurde auf Qualitätsverbesserung gelegt. So bot die VHS das Programm ab Herbst 2003 nicht nur in gedruckter Form, sondern auch auf einer professionell gestalteten Homepage an, über die auch die Anmeldungen getätigt werden konnten. Dadurch wurde die Kommunikation zwischen Volkshochschule und Kunden drastisch erhöht und entspannte die Situation in der Anmeldewoche. Die Teilnehmeranzahl in den Kursen wurde modernem pädagogischem Arbeiten angepasst. Auf Anraten von Obmann HR Pahr stellte sich die Volkshochschule Mödling der Herausforderung einer internationalen Qualitätstestierung. (LQW). 2008 und 2013 erlangte die Volkshochschule Mödling nach umfangreicher Selbstreflexion und einer externen Prüfung das Zertifikat sowie das Zertifikat nach ÖCert, welches vom Unterrichtsministerium vergeben wird. Auf Wunsch der Marktgemeinde Gumpoldskirchen werden seit 2010 auch Kurse in Gumpoldskirchen angeboten und durchgeführt.
Frau Ursula Pahr ist bis dato ebenfalls Vorstandsmitglied im Verband NÖ Volkshochschulen und in diversen Arbeitsgruppen, sowie als Qualitätsbeauftragte der Volkshochschule Mödling tätig.
Gegründet:
1953 als Zweigstelle der VHS Hietzing
Seit 1955 selbständige Volkshochschule
Obmänner:
1955 – 1965 Dir. Swoboda Karl
1965 – 1966 Führung durch den Obmann Stellvertreter
Prof. OStR. Mag. Wurth Johannes
1966 – 1994 Sektionschef D I Pertusini Raimund
1994 – 2001 Prof. OStR. Mag. Wurth Johannes
Seit 2001 – HR Prof. Ing. Mag. Pahr Gerhard, Dipl.-Päd.
Leitung:
1953 – 1966 Hofrat Wildmann Ernst
1966 – 1993 Prof. OSR Dir. Linhart Walter
1994 – 2015 Pahr Ursula
2015 – 2018 Mag. Ponleitner Irene, BEd;
seit 2018 Pahr Barbara
Das Team der VHS Mödling freut sich auf Sie!
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